Esta afirmación de JC Mariategui debe ser contextualizada en primer lugar dentro de su discurso de filiación marxista (y confesa) Por ende el método de análisis debe ser el ad hoc: la abstracción. Hagamos entonces el desglose categórico. El primer concepto por aclarar será entonces el de "democratizar". ¿Cuándo, según la percepción marxista, un objeto social se democratiza?... pues cuando pasa de ser propiedad de un estado burgues (democrático-representativo)a pertenecer a un estado socialista de partido único y bajo la dirección del proletariado o de un frente amplio de clases según sea el caso, un estado previamente "democratizado" (democracia directa)mediante la revolución proletaria. Recien a partir de esta podemos hablar de democratización de la Educación, bajo la premisa de que la economía del país ya fue "democratizada" (propiedad social y/o estatización), condición sine qua non para una democratización de la superestructura política y social. Ejemplos de ello hubo y hay en el mundo y que se sepa no funcionaron o funcionaron mal: La Unión Sovietica colapso, China optó por un camino heterodoxo más cercano al capitalismo, Cuba va en camino (si el pueblo cubano lo permite) en convertirse en una dinastia familiar como en Korea del Norte, etc. etc. etc. En cuanto a la Democratización de la Educación si bien hubo logros como son la erradicación del analfabetismo, y un indudable impulso cultural cientifico y tecnológico, de lo que finalmente adoleció esta y que a la postre determinaria sus limitaciones como instrumento para el logro de una total y absoluta democratización, fue la ausencia del fundamento primigenio e indesligable de la educación... LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO!... si se coacta este principio básico, la educación se pervierte y se transforma en mera propaganda del statu quo.